当我们听到一首熟悉的歌曲时，我们经常能够回想起从我们的过去，连接到那个曲调的一个时刻。喜欢的歌曲以各种方式撞击我们的记忆; 你的孩子甚至可能会抱怨“得到一首歌卡在她的头”，这表明音乐很容易根深蒂固在我们的记忆。
已经发现音乐刺激大脑的一部分，并且研究已经证明，音乐增强了阿尔茨海默病和痴呆患者的记忆，包括在UC Irvine进行的研究，其显示当阿尔茨海默病患者听古典时，记忆测试的得分提高音乐。
因此，有可能使用音乐来帮助您的孩子保留信息和增强学习。克里斯-布鲁尔，LifeSounds教育服务的创始人和作者的新书原声学习，说的声音可以帮助保持我们的注意力，唤起情感和刺激的视觉图像。“所有年龄段的学生 - 包括成年人 - 通常发现音乐可以帮助他们更清楚地关注手头的任务，并使他们有更好的学习心情，”Brewer说。
Brewer称全天使用音乐并“积极情绪管理”，并建议各种风格的音乐适合不同类型的活动。例如，她建议使用乐观的流行音乐来激发学习，特别是歌词，鼓励积极的思维。当学习，写作或阅读时，发挥器乐以维持集中，她说。巴洛克时代的古典音乐，如巴赫，汉德尔或莫扎特的工作特别好。“音乐也可以帮助改变能量水平，所以打击音乐可以缓解疲劳的头脑和身体，而较慢，更反射的音乐有助于平静和专注，
加埃唐帕帕拉多，教师，作家，顾问，也使用音乐的各种方式，特别是要加强语言。“你不能挖出一些古老的，尘土飞扬的音乐，并期望孩子们跳，跳跃，跳到节拍，”Pappalardo说。这些天，你的孩子暴露在许多类型，从电影声轨，视频游戏音乐，和吉他英雄和摇滚乐队的音乐。如果你打算使用音乐来提高记忆力或增强一个教训，“你必须满足他们一半，”他说。
我们请布鲁尔和帕帕拉多建议使用音乐来提高记忆力，使学习更加感官或互动的活动。以下是他们的热门提示：
走上了“学习之旅”。播放反光，冥想音乐，而你口头上会导致你的孩子就有关学术主题的富有想象力的旅程。阅读关于太阳系行星的科学章节，而一首具有缓慢，平静速度的歌曲在后台播放。例如，敦促你的孩子闭上她的眼睛和图片在太空中旅行。
保险丝视频。连接到数据的视觉辅助工具可帮助您的孩子回忆信息。如果你帮助她做家庭作业，在会议中包括一块干擦板和音乐。解释一个关于数学问题的概念或工作，例如，用古典音乐演奏。使用板创建图表和图表 - 你的孩子可以连接到你正在解释的想法。建议尽可能使用颜色和符号。在下一个辅导课程中再次显示这些相同的图像和歌曲，以加强课程。
使用低音记住动词。调高音量，让音乐刺激你的孩子。“我教孩子们磨到一首歌的低音线，”Pappalardo说。他允许他的学生感觉到他们的胸部和手臂的低音。“它使他们移动，当他们移动时，他们的头脑中出现了一个词。那个词是一个动词。通常是一个好的，强烈的动词，“他说。他和他的学生将这些话称为“buff动词”。“有一天学生进来说，”Ozzy Osbourne使用buff动词。他用喷涌和凝视，“帕帕拉多说。“说唱音乐 - 即使很难找到干净的足够的歌曲与孩子分享 - 动词后动词的动词后，”他说。鼓励您的孩子使用描述性语言来解释低音，鼓和歌曲的各种元素如何使她感觉。
您的孩子通过节奏和韵律更有效地记忆。Chants和raps改善了细节的记忆，并帮助稍后检索信息，Brewer说。鼓励她拿最喜欢的歌曲，并改变单词，以适应她正在学习的信息。例如，如果她有一个关于生态系统的教训，例如，将“Twinkle，Twinkle，Little Star”的曲调改为“山脉，海洋，森林，平原”。她可以在她测试之前唱这个版本以保留事实。
走开。在自然散步，让你的孩子集思广益的英语课短篇小说的想法。然后，回到里面，播放自然或新时代的声音CD，并让她花至少15分钟回忆和记下她的想法。或者，让她在公园散步时带上一个音乐播放器。当她在自然环境中漫步时，请她吸收几首歌的歌词。当她回来时，她可以重放这些歌曲，这将慢跑她的记忆，并激励她写一首诗。
音乐可以以不同的方式使用 - 不仅刺激你的孩子的耳朵，而是她的头脑。所以打开它！