今天刚好看到这篇文章我绝不给孩子吃的七种零食」里面谈及一些零食的人工添加物的一些事，而正在看这篇文章时，收到学生家长的讯息说「小朋友最近说他不想学钢琴」。对照刚刚看的文章作者妈妈对孩子饮食的坚持，和学生家长妈妈对孩子音乐课的犹豫......
老实说，钢琴老师只是学生的老师，不是养育他的家长，其实家长想要怎么样教育孩子是家长自己的事。「种瓜得瓜，种豆得豆」老师只是辅助家长种出瓜或豆的辅助者，真正的经营权在家长啊！或许因为看不到成果，或许因为很难照顾，可以理解经营者看到这样的情况一定很焦虑，种子撒了，水也浇了，但偏偏就是长不好，长不快，谁不焦虑？
但请家长想想当初自己想种的是什么？如果你是想种土豆，那可能只要轻微照顾就可以收成，如果是想要种高丽菜，那可能要多费心照顾，又如果是想要种草莓，是不是又要更费多一点心呢？同样，家长请想想当初让孩子学习音乐的目的，是想要种出什么果？
曾经听我学姐说「小孩子真的要照书养，照猪养他以后就会是一头猪！」听起来好笑但也真实，我们的职业生涯看过不少家长和学生，能把孩子养的品学兼优背后一定有位非常坚持的家长。有人说那是虎妈，给小孩很多压力不好，但「虎父无犬子」，虎妈教育出来的孩子将来在社会上职场上势必也是只老虎，而照猪养的孩子将来也会是一头猪，老虎和猪各有优缺但其竞争力不言而喻。
如同刚刚所说的，我是钢琴老师，是孩子音乐路上的辅助者，其实我也理解当家长和老师说「小朋友说他不想学钢琴」，多半是出于焦虑，不是真的想放弃。其实家长跟老师说出孩子不想练琴的状况时，老师只会觉得「嗯，孩子的第一个瓶颈期到了」就好像孩子成长遇到青春期一样自然，学琴就是「关关难过关关过」，一个接一个的突破瓶颈、困难才能成长的！
所以当家长遇到类似问题的时候可以看看小悦悦的旧文，跟老师一起想想办法，千万就别真的顺着孩子放弃咯！