与普通高考相比，艺术高考对考生的文化课要求较低，且考生毕业后比较好就业，因此，每年选择走艺术高考道路的考生不在少数。据2014年安徽省高考录取数据显示，今年共录取考生44.47万人，其中艺术类考生和艺术特长生录取人数占据了将近5%。如此多的人报考艺术专业，给艺术高考培训市场带来了巨大商机，以艺术高考培训为主的艺校、机构如雨后春笋般冒出，而真正有资质承办这一培训项目的机构却少之又少。目前，合肥艺术高考培训市场也呈现出一派火爆景象，考生及家长在选择培训机构和老师时，该如何避免遭遇“东郭先生”呢？
点名批评小作坊“夫妻店” 无资质无师资误人子弟
艺术高考大致可分为两个部分，一是备考时间相对较短的广电、影视、戏剧类等传媒专业；二是“基本功为王”的美术、音乐专业。尤其对于音乐类专业考生而言，在长时间的备考过程中拥有一个专业的老师从旁指导是至关重要的。然而，“不仅仅是安徽，乃至全国，艺术高考培训市场都处于一种非常混乱的状态。”安徽蒙悦艺校杨明校长如是说。这种状况让家长和考生无从选择。
杨明表示，这种混乱表现在几个方面。其一便是许多机构无正规管理、无师资。杨明点名批评了隐藏在小区、小巷里的“夫妻店”。“刚毕业的大学生租个民房就能开班授课，也有些小作坊的老师会弹个一两首曲子或者会一些基本的乐理知识，也开班授课。这就导致了教学质量不可控，不正规。学生跟着这种老师学习，会走弯路。”杨明表示，艺术高考培训的门槛其实很高，却被看得很低。
艺校招生广告宣传浮夸失实 考生如何避免遭遇“东郭先生”？
其二，艺校竞争愈来愈激烈，为抢夺生源，不少机构便在招生宣传上做手脚。“广告越来越浮夸甚至失实，招生官网上的成绩单90%造假。”为此，杨明向2015艺术高考生支招如何鉴别真假。“首先，尽量不要听信任课老师的推荐。并不是说任课老师不可信，而是任课老师与被推荐机构之间往往存在利益关系，这个有点敏感。”其次，杨明表示，老师的毕业证书是证明师资力量的直接证据，毕业证书上的小细节可以看出很多东西。“任何专业任何人去音乐学院进修一个星期都可以拿到进修结业证书，而统招全日制学生则经过4年时间学习沉淀，这两者的区别不言而喻。”
那么考生和家长如何避免遭遇“东郭先生”呢？杨明建议，在选择师资时考生和家长千万不要看招生广告。“图片和证书这些东西都可以造假，最有效的办法是考生和家长实地到学校探查，让老师现场演奏或教学，看此老师是否有视奏功底。如果不能到现场，可以参考老师和高考生的演奏视频。这样，即使是外行人，也可以一眼看出哪些老师是真才实学，哪些是‘东郭先生’。”
音乐学习不同于其他专业，走了弯路之后再矫正很难。“因此，类似‘东郭先生’这类老师最好不要出来误人子弟，考生在选择时也该擦亮眼。”作为校长杨明不授课，却谙熟音乐培训之道。他称，音乐高考培训是一个小行业，但是他却把其当成大资本来做。“一个艺校要想在安徽乃至全国站稳脚跟，必要的软硬件设施都得有。硬件不需多说，音乐高考培训有一个视唱练耳小三门，给学生练习用的乐器都需要很高的品质，高品质的教学乐器、优雅的教学环境、完善的设施以及中央空调等设施是必不可少的；软件方面，优秀稳定的师资力量是根本。”杨明所说的“大投入”，主要花费在了人才上。
“全国那么多的高校那么多的专业，法律、会计、英语等专业毕业生非常多，而音乐类专业生却非常少，这就导致了社会上音乐专业人才紧缺。因此，如何揽进并留住专业人才是每一个艺校都会面对的难题。”杨明称这一点蒙悦艺校并不担心。“安徽省最高的薪资待遇，安徽省第一音乐培训品牌的规模，完善的晋升机制和发展空间，这些都是艺校能留住人才的关键。”
音乐类专业人才紧缺是瓶颈 也是福祉
“仓廪实而知礼节，大家物质生活好了，独生子女都去学音乐，因此音乐的教育市场非常庞大；再者，许多中小学都在招聘考编的音乐专业教师；还有，现在公务员考试也需要大量的音乐本科生。尤其是今年的中央会议，音乐已经作为学生综合素质测评的标准，这就意味着每个人必须得去学习一门音乐或者乐器。这就导致了音乐专业本科毕业生以后的就业面非常广泛。”不过，杨明表示，目前音乐类专业毕业生很少，对于音乐培训教育市场而言，人才的紧缺是瓶颈。“反言之，一般本科毕业生找工作是千军万马过求职独木桥，而音乐类考生几乎不用愁。”
小编手记：
杨明科班出身，蒙悦艺校自2008年开始做艺术高考培训至今。他称，每一个音乐培训老师都应该经得起家长的检验。“作为校长，把好教学质量关非常重要，蒙悦争取让每一个走艺术道路的孩子都能走进本科院校。”蒙悦艺校的专职老师达百余名，有了绝对的师资优势，如此才敢于做大规模的免费课。“蒙悦艺校吸引人才尊重人才，也在培养人才。”这句话说起来简单，做起来很难。蒙悦艺校能成为安徽省音乐高考培训的第一品牌，相信与其尊重人才、因材施教的模式有莫大关系。